是什么推动了教育行业的发展

发表于 2023-1-9 21:33:23
教育行业的驱动因素。业务驱动因素是对行业方向产生重大影响的内部和外部影响因素。

教育行业的驱动力
就像任何其他行业一样,教育行业也依赖于需求和供应的力量。这两股力量推动了教育行业的发展。在推动行业的两种力量下,都有不同的驱动因素。让我们详细了解这些业务驱动因素。业务驱动因素是对行业方向产生重大影响的内部和外部影响因素。教育行业具有以下关键业务驱动因素:

家庭可支配收入/教育费用:
家庭可支配收入是纳税后留给单个家庭的收入金额,可用于支出和储蓄。可支配收入较高的人选择昂贵的教育机构,如国际学校、世界学校等。经过充分研究的结论是,成本是与入学率相关的一大制约因素,因此教育成本越低,识字率就越高。如果一个国家的教育成本很高,那么负担得起的人就会减少,如果成本是平均的,那么更多的人会进入该系统。

增加可支配收入:
通过过去进行的各种研究已经确定,受过高等教育的人获得高收入的机会更高,从而在劳动力市场取得成功。如果对于某个国家,我们成功地显着增加了学校教育的数量,那么个人的收入就会随之增加。通常,低收入国家的教育回报率较高,因此,提高受教育程度应该会增加未来的劳动力市场收入。那些完成专业课程的人对许多雇主来说更受欢迎,受过教育的人失业人数更少。一般来说,您的教育水平越高,您的收入通常就越高。在许多发展中国家,特别是低收入国家,每年返回多上一年的学校教育率很高。

教育机会成本:
在经济学中,“机会成本”是指资源的次优利用。当我们决定如何花费我们的时间或金钱时,我们每天都在考虑机会成本。这是教育成本,以价值来衡量,以下一个最佳选择(如就业)来衡量。这是经济学中的一个关键概念,通常在专业层面出现。教育的机会成本可能包括放弃的工资、学费、教科书和额外的生活费用,并可能包括与未来劳动力参与年限减少相关的额外费用。如果通过牺牲工作来接受教育的价值更大,那么人们就会选择继续深造。同样,当涉及到政府在教育改革方面的支出时,机会成本是政府可以利用纳税人在教育计划上的支出以及教师和管理人员实施计划所花费的其他方式。

文化心态:
由于对学校教育的需求往往受到经济、政治、社会和文化因素的影响,在许多情况下,仅仅有一所学校的存在就足以让父母让孩子入学。即使是免费教育也未必能吸引贫困家庭。文化心态在这里起着重要作用,指的是人们对教育需求的认识。例如,在偏远地区,女性教育没有得到应有的重视。甚至父母的教育水平也是决定子女教育程度的关键因素。

政府推动:
这是指政府通过提供激励措施、提高认识方案、免费女性教育、教育补助金、最低利率教育贷款等,在促进群众教育方面发挥的作用。世界各国政府在教育上花费了大量资源。虽然这些支出导致学校教育的大幅扩大,为了进一步确保宏观经济稳定,以及促进公平的经济增长和识字率,但各国需要将公共支出维持在与其长期筹资能力相符的水平,同时建立透明的预算机制,公平地分配和管理用于教育改革的公共资源。

政府的教育支出应相当重视教育部门的生产力和效率。确定政府和家庭如何最好地资助和分配稀缺资源,以提供优质教育和个人成功所需的技能,是影响和推动这一部门的一项不可或缺的任务。各国政府需要将教育纳入全国范围的视角,重点关注教育如何与宏观经济背景联系起来。

在政府推动方面推动教育行业的一些因素是;在教育上花费了多少,政府支出的份额是多少,政府如何为教育部门提供资金,他们资助什么,以及支出是否充足和可持续。

需求侧融资:
需求方筹资是通过学生及其家长输送教育资源或将学校资金建立在入学率或出勤率的基础上的原则,在不同国家出于多种原因被提出。供应方融资通常是指技术规划人员和管理人员根据正规部门规划提供的人力和物力资源等资金投入。然而,在许多情况下,确保供应方是不够的。因此,考虑需求方融资可能有很好的公平和准入理由。重点是将资源交到需要教育的人手中,而不是提供教育的人手中。目标是消除阻碍儿童继续接受教育的障碍。需求方融资计划的一些例子是奖学金、有针对性的代金券和有条件的现金转移支付。

合格的劳动力:
建立强大的教育体系需要有合格的劳动力,能够向人民传授优质教育。与补偿性教育、教师培训或女性赋权等优质干预措施相结合是有用的。终身学习使人们有机会接受基本的正规教育,然后为他们提供更新技能和知识的机会。机构的建立是为了使他们能够快速适应不断变化的教育需求。终身学习实现了两个关键目标。首先,它培养了大量具有标准知识水平的人,这对于一个国家保持经济竞争力至关重要。其次,它允许每个人的知识基础增长。这对于一个瞬息万变的经济来说是必要的。

教育基础设施:
为了容纳在校学生,它需要强大的教育基础设施,以跟上发展中的经济/人口的步伐,并为其提供优质的人力。教育可以加速经济增长,投资是扩大和提高教育质量的关键指标。因此,教育需要投资建立教育基础设施,从而带来高质量的教育。建立丰富的基础设施需要巨额投资。在政府资金的帮助下,建立负担得起的教育中心变得更加容易。

信息技术:
随着在线教育方法的出现,社会前景已从具体结构转向虚拟和在线教育。高等教育和研究机构已经吸收了IT,因为它们的复杂程度需要高水平的自动化和IT基础设施。IT解决方案提供先进的校园管理系统就像一个数字校园,管理员可以每天监控从教职员工到基础设施的所有内容。

教育全球化:
近年来,高等教育服务的国际贸易以各种形式迅速增长。全球化对世界经济产生了深远的影响。但它也对教育行业产生了重大影响。过去,许多国家提供低工资工人足以刺激国家增长和繁荣。然而,激烈的全球竞争和技术变革为拥有受过良好教育和熟练劳动力的国家创造了优势。这种贸易最常见的形式是学生到外国大学学习的流动,并辅之以向发展中国家的过渡提供外国高等教育课程和机构。推动对外国高等教育服务需求的因素之一是对国内高等教育的过度需求以及新兴区域和全球市场对高技能劳动力的国际认可资格的需求。

社会效益:
高等教育提供了许多社会效益。例如,就业人员提供更高的税收收入和更高的生产力,这对每个人都有好处。教育有助于社会效益,例如消费者更了解情况、技术进步、更好的健康结果等。教育对经济增长和减贫也很重要,有助于减少童工、提高受教育程度以及改善穷人的健康和营养。其含义很明显,增加穷人的教育积累将增加他们的收入和福利。因此,教育的社会效益与宏观未来的收入增长有直接关系,当更多的人持续就业时,对国家支持计划的需求就会减少。

帮助中心|标签云|免责声明|申请修改|世界地图|锐阔网

Copyright©GMT+8, 2024-3-29 09:41

京ICP备2021033201号

京公网安备11010502050698号

快速回复 返回顶部 返回列表